标准韩国语 제18과 위치
수업목적:
1.사상목적:
2.지식목적:과문에 나오는 관련 조사와 문형에 대해 잘 이해시키고 정확하게 쓸 수 있도록 한다.
3.능력목적:배운 지식을 활용하여 자기 위치나 사물의 위치 및 방위를 말할 수 있는 능력을 키워준다.
수업중점:한국어의 방위 명사
수업난점:주격조사[-이/가 -]
수업준비:
수업도구:
수업시간:6시간
수업과정:
수업보조
교사활동
학생활동
수업후 기
교수목적 교대하고 제17과 단어와 과문암송검사
1.새 단어 공부
건물: 건축 / 건축물
공중전화
은행: [은행][으냉]
학생회관
고맙다: 고맙습니다/ 고마워요
보충단어:
거실:교실, 침실, 사무실, 화장실
계란:달걀
살다:(自)삽니다.
신용카드
걷다: 걸었습니다.
냉장고: 텔레비전/에어컨/선풍기/세탁기/
식탁: /책상
엘리베이터
지갑: 가방/ 책가방
창문:/ 문
우산: 우산을 쓰다
일본말:중국말/ 한국말/ 일어
전화기: 전화
2. 기본문법
1) 방위명사
보기: 위-아래, 앞-뒤, 밖-안, 왼쪽-오른쪽
가: 책상 위에 책이 있어요.
나: 은행 왼쪽에 우체국이 있어요.
2) [-아/어요]:격식체인 '-ㅂ니다/습니다'에 비하여 부드럽고 비단정적이며 주관적이다. 느낌을 다양하게 표현할 수 있으며 회화에서 많이 쓴다.
보기-가: 무엇을 해요?/ 밥을 먹어요.
나: 어제 무엇을 했어요?/ 산에 갔어요?
3) [-이/가 -에 있다] :어떤 사물이 어디에 있다는 존재여부를 나타낸다.
보기-가: 회사가 어디에 있습니까?
나: 여의도에 있습니다.
가: 책상 위에 책이 있어요?
나: 아니오, 책상 위에 책이 없어요.
4)여격 조사 [-의]:체언 뒤에 붙어 소속관계를 나타낸다.
보기-가: 이것은 누구의 책이에요?
나: 문수 씨의 책이에요.
5)도움토[-도 ]: 체언 뒤에 붙어서 포함이나 강조를 나타낸다.
보기-가: 아기가 자요. 엄마도 자요.
6)[-만]: 名词/副词 +-만: 表限定
[-만]表示限定助词,相当于:只,仅仅,光
보기-가:잠깐만 기다리세요.
나:과일만 먹어요.
1) 연습문제
2) 기본문형 2, 3, 4,5로 짧은 글 짓기
1) 단어 기억하기
2) 기본문형으로 짧은 글 짓기
3)다음 시간 배울 과문 예습 |